先日の🎹レッスン🎵
小2男の子のお母さまが、ふと『前のお姉ちゃん(その子の前にレッスンしていた小5の生徒さん)は、いつからレッスンはじめられたのですか？』・・・『音符が細かくて、難しそうな楽譜🎼ですごいな😃👍と思って・・・いつか(我が子も)そんなになるのかな・・・😅🤗』と。
🎹レッスンを続けていたら
『上手になって欲しい👍
ピアノ、音楽をずっと楽しんで欲しい！
💕色んな曲が弾けるようになって欲しい！🙌』
とお母さま方は願います。
私も、娘が小さい頃はそう思っていました。よくわかります。
🎹発表会で、教室内の年上の生徒さんが、生き生き楽しそうに演奏している姿は、目標、励みもになりますね。
ピアノは、こつこつ日々の練習がとても大切なのですが、高学年にもなると、忙しくなるし、この『こつこつ継続』って、なかなか難しい😥
大人でも・・・ですよね！
写真は、年長さん、小1、小6年生の生徒さん。導入期、低学年は、譜読みやリズム、テクニックの基礎をしっかり作りたい。
色んなグッズも使って、楽しく身に付くように、高学年は、部活や塾で一段と多忙になる中学生になるまえに、基礎～応用力まで付いたら良いなと思っています。
小学校の学習発表会でピアノ伴奏をやりたい！中学校の合唱コンクールでクラスのピアノ伴奏をしたい！と立候補する生徒さんが多いです。
ピアノが弾けて、学校で生き生きできてるんだな！と嬉しくなります。
こつこつ、継続は力なり！
生徒さんの成長、楽しみです👍😊
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